新时代高校思政课教师党支部战斗堡垒作用发挥现状调查问卷(教师)
本问卷旨在调查我省高校思政课教师党支部战斗堡垒作用发挥和存在的问题,所得信息资料仅供研究使用,相关内容严格保密。请您从百忙中抽出一点时间来协作我们的调查。非常感谢您的合作与协助!
1、您的单位类别是?(单选)
“双一流”高校
省属重点本科院校
省属普通本科院校
高职(高专)
其他类型高校(选此项请写高校名称)
2、您单位的性质?(单选)
公办院校
民办院校
独立院校
中外合作办学
其他院校(请填写)
3、您的年龄是在?(单选)
28岁以下
29-39岁
40-49岁
50-59岁
60岁以上
4、您的性别是?(单选)
男
女
5、您的职称是?(单选)
教授
副教授
讲师
助教
未定级
其他(请填写)
6、您的最后学历是(含在读)?(单选)
博士后
博士研究生
硕士研究生
本科
大中专科
专科以下
其他(请填写)
7、您曾毕业的院校类别有?(不定项)
师范类院校
综合类院校
政法类院校
语言类院校
财经类院校
理工类院校
专业类院校
其他院校(请填写)
8、您曾毕业的专业类别有?(不定项)
马克思主义理论
哲学
历史学
政治学
理论经济学
理工类专业
其他专业(请填写)
9、您的政治面貌是?(注意年满28周岁自动退团)(不定项)
中共党员
民主党派
共青团员
普通群众
群众中的公众人物
10、您在单位的工作岗位身份?(单选)
专职思政课教师
兼职思政课教师
外聘思政教师
其他(请填写)
11、您从事思政教学累计年限?(单选)
3年以下
4-8年
9-15年
16-29年
30年以上
12、您选择从事思政课教学的主要原因是?(不定选)
职业崇高
专业选择
待遇较好
个人爱好
没得选择
其他原因(请填写)
13、您每年参加政治理论学习的次数是?(单选)
没有参加
2次以下
3-4次
5-8次
9-16次
17次以上
14、您认为思政课的教育观念应该是?(多选)
关注学生的进步与发展
关注教学效益
关注教学的可测性与量化
关注教学方式方法
关注教育教学任务
关注教学研究或科学研究
其他(请填写)
15、您认为思政课教师组织纪律观念方面存在的问题有?(不定选)
组织纪律不强
服务意识不够
党性原则性不强
规矩意识不够
工作作风不实
其他(请填写)
16、您认为当前师德师风方面存在的问题有?(不定项)
特权思想较重
师德意识淡
服务意识差
商业意识浓
功利意识强
奉献意识差
创新意识弱
其他(请填写)
17、您认为社会对思政课教师的整体评价是?(单选)
满意
比较满意
基本满意
不满意
非常不满意
18、您所在党组织开展争先创优活动的主要形式有哪些?(多选)
挂牌承诺
先锋示范岗
结对帮扶
志愿服务活动
教学科研“传帮带”
为群众做实事
其他(请填写)
19、您身边党员的组织归属感强吗?(单选)
归属感较强
归属感强
归属感一般
归属感较差
没有归属感
其他情况(请填写)
20、您身边党员的集体荣誉感强吗?(单项)
集体荣誉感较强
集体荣誉感强
集体荣誉感一般
集体荣誉感差
集体荣誉感较差
没有集体荣誉感
其他(请填写)
21、您对您所属党支部的工作满意度如何?(单选)
非常满意
比较满意
基本满意
不满意
非常不满意
其他意见(请填写)
22、您所在党组织“三会一课”总体情况如何?(单选)
经常召开,程序规范
经常召开,流于形式
按期召开,程序规范
按期召开,流于形式
偶尔召开,程序规范
偶尔召开,流于形式
其他情况(请填写)
23、您所在党组织组织制度建设情况咋样?(单选)
组织制度健全并严格贯彻
组织制度健全但没有严格贯彻
组织制度基本健全
组织制度不健全
基本没有组织制度建设
其他情况(请填写)
24、您所在党组织对党员教育管理情况是?(单选)
经常开展
每双周开展
每月开展
每学期开展
上级要求开展时开展
基本不开展
其他情况(请填写)
25、您所在党组织的组织生活会、民主生活会召开情况为?(单选)
经常召开
每年召开两次以上
每年召开一次
上级要求开展时开展
基本不召开
其他情况(请填写)
26、您所在党组织党课落实情况如何?(单选)
书记每季都上党课
书记没有每季都上党课
书记没有上党课
不清楚书记是否上党课
27、您所在党组织主题党日开展情况为?(单选)
召开,每月正常开展一次
召开,不定期召开
基本不召开
不清楚开展情况
28、您对周围党员权利义务履行情况的总体看法是?(单选)
无条件履行党员义务
需要享受党员权利时,才履行党员义务
只享受党员权利,不履行党员义务
既不要求党员权利,也不履行党员义务
其他情况(请填写)
29、您所在党组织工作落实情况怎样?(单选)
落实非常到位
落实比较到位
落实基本到位
落实不到位
基本不落实
不清楚是否落实到位
其他情况(请填写)
30、您认为周围党员先进性作用发挥的怎样?(单选)
发挥模范带头作用
发挥积极作用不明显
发挥积极作用一般
基本不发挥积极作用
发挥消极作用
不清楚
其他情况(请填写)
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